本文摘要:一.超级专注力 中国小学阶段的孩子专注力不集中于者超过70%-80%,具体表现在1、放学无法用心听讲。
一.超级专注力 中国小学阶段的孩子专注力不集中于者超过70%-80%,具体表现在1、放学无法用心听讲。2、写出作业的速度慢,磨蹭拖拉,效率极低。超级专注力训练能高效提高孩子专注力、通过灵感训练,1到2个月孩子的专注力可以提高50%-80%二、想象力、创造力来自《重庆晚报》的消息说道“在全球21个不受调查国家中,中国孩子的计算能力名列 ,想象力名列倒数 ,创造力名列倒数第五。
”很多孩子写作文像兔子尾巴,主要原因是孩子的想象力、创造力太差。通过右脑研发的课程训练,可以让孩子做文思泉涌、下笔成章。
三、超级记忆力 一切科学知识的取得是记忆,记忆是一切智力活动的基础.——培根 记忆力并不是智慧;但没记忆力还哪有什么智慧呢?——哈柏 超级记忆力是确实意义上的过目不忘、过耳不忘,一篇课文快的读2-3遍就可诵读,慢的可以看一遍就不会诵读,不但于是以腹,也能倒背如流。最重要的是构成持久记忆,容易消逝。
锻炼到后期,孩子可以构成永久记忆,所有看见的东西都会像照片一样储存在脑海中,随用随有。 四、波动速读 一目十行仍然被指出是较慢读书的高境界,光波速读的经常出现将政治宣传大家对读者以往的概念,经过训练的孩子可以超过3-5分钟读者10-20万字的书,且能忘记80%左右的内容,孩子享有这份能力,可以每天读3-5本课外书,让读者显得soeasy,家长很久不必担忧孩子的语文成绩。
锻炼到高级阶段可以光波速读其他没学过的外语书籍,例如:英语、法语、德语等,做横跨语种读者。
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